Советы с утра: почему три месяца - важнейший рубеж для ребёнка

Три месяца - это возраст, когда младенец начинает активно взаимодействовать с окружающим миром. Он не просто растёт физически, но и совершает важные шаги в развитии когнитивных и моторных навыков. Разберём ключевые моменты, которые происходят в этот период, и их значение для дальнейшего развития ребёнка.

Рассказывает профессор кафедры неонатологии Института непрерывного образования и профессионального развития Пироговского университета Мария Григорьевна Дегтярёва:

Первые шаги к самостоятельности

В три месяца ребёнок уверенно держит голову, когда лежит на животе, и может опираться на предплечья, что даёт ему возможность исследовать окружающий мир с новой точки зрения. 

Эта способность становится основой для будущей познавательной активности, так как расширяется поле зрения малыша и увеличивается интерес к окружающим предметам.

Манипуляция предметами - ещё один важный навык, который начинает формироваться в этом возрасте. Основной способ взаимодействия - удержание предмета и его поднесение ко рту. Этот процесс свидетельствует о начальном этапе координации движений, хотя захват предметов ещё остаётся несовершенным.

Однако родители могут столкнуться с неожиданным явлением: ребёнок с радостью берёт игрушку, но через некоторое время начинает плакать, не разжимая кулачка. Это связано с тем, что захват предмета у малыша рефлекторный, а разжимание кисти требует осознанного контроля, который пока ещё не сформирован. Этот временный дискомфорт - естественный этап развития.

Социальное развитие и предречевые навыки

К этому возрасту малыш активно взаимодействует со взрослыми. Одним из ключевых признаков социального развития является так называемый «комплекс оживления». Это реакция на ласковый разговор и прикосновения взрослого: ребёнок улыбается, двигает конечностями и выражает радость. Это поведение - не просто милый жест, а важный этап предречевого развития.

Научные исследования подтверждают, что общение играет ключевую роль в развитии речи. Уже к месяцу жизни младенец различает звуки человеческой речи и шумовые раздражители. Пение, разговоры родителей и живое общение помогают малышу осваивать первые звуки. Гуление - это первые попытки коммуникации, а эмоции взрослых становятся для ребёнка ориентиром в освоении языка.

Когда пора сидеть?

Один из наиболее распространённых вопросов родителей: когда ребёнок должен начать сидеть? Ответ зависит от готовности опорно-двигательной системы и, в первую очередь, позвоночника. Для безопасного и физиологически правильного сидения у ребёнка должен сформироваться поясничный лордоз - естественный изгиб позвоночника. Этот процесс происходит, когда малыш лежит на животе и поднимается на четвереньки.

Чтобы помочь ребёнку подготовиться к этому этапу, специалисты рекомендуют чаще выкладывать его на живот, создавая условия для развития мышц спины и таза. Важно, чтобы поверхность для упражнений была нескользкой - обычный пол будет идеальным вариантом.

Развитие самостоятельности и безопасность

Важным этапом становится и формирование самостоятельности в приёме пищи. Позволяя ребенку участвовать в процессе кормления, родители закладывают основу для развития автономности. 

Первые попытки самостоятельно есть могут быть неаккуратными, но этот опыт необходим. Если родители препятствуют этому процессу, ребёнок может привыкнуть к кормлению взрослыми и отказаться от самостоятельных попыток есть в будущем.

Также стоит помнить о потенциальных опасностях, особенно начиная с пятого - шестого месяца жизни. В этот период малыш становится подвижнее, но ещё не осознаёт границы своих возможностей. Например, если ребёнок сидит на руках у взрослого за обеденным столом, рядом с которым стоит кружка с горячим чаем, это может привести к ожогам. 

Кроме того, укладывание ребёнка на диван, окружённый подушками, небезопасно: при попытках двигаться он может упасть вниз головой, что чревато травмами.